Jennifer D. Klein es un producto de una educación basada en proyectos experienciales, y vive y respira las pedagogías centradas en el estudiante que se utilizan para educarla. Se convirtió en maestra durante la escuela de posgrado en 1990, y rápidamente encontró la intersección entre su amor por la escritura y su fascinación por la transformación educativa y su posible impacto en el cambio social. Pasó diecinueve años en el aula, incluidos varios años en Costa Rica y once en educación exclusivamente para niñas, antes de dejar el aula para apoyar el aprendizaje profesional de las educadoras en escuelas públicas, privadas e internacionales. Motivada por su convicción de que todos los niños merecen una educación significativa y relevante como la que ella misma recibió, y de que brindarles esa educación catalizará un cambio positivo en sus comunidades y más allá, Jennifer se esfuerza por inspirar a los educadores a cambiar sus prácticas en las escuelas de todo el mundo.

Jennifer tiene una amplia experiencia en educación global y desarrollo de asociaciones globales, estrategias curriculares centradas en el estudiante, trabajo de diversidad e inclusión, evaluación auténtica y aprendizaje experiencial impulsado por la investigación. Ha impartido talleres en inglés y español en cuatro continentes, proporcionando las estrategias para un aprendizaje basado en proyectos de alta calidad y conectado a nivel mundial en todos los contextos culturales y socioeconómicos, haciendo hincapié en amplificar la voz de los estudiantes y cambiar la cultura escolar para apoyar estas prácticas. Está comprometida a combinar el aprendizaje global centrado en el estudiante con prácticas de enseñanza antirracistas y culturalmente receptivas, y su experiencia incluye un trabajo profundo con las escuelas que buscan abordar la equidad, entablar conversaciones valientes, construir una comunidad más saludable y mejorar las políticas de identidad en el campus.

Jennifer ha trabajado con organizaciones como el Buck Institute for Education, el Center for Global Education de la Asia Society, The Institute for International Education, Fulbright Japan, What School Could Be, Centre for Global Education, TakingITGlobal y World Leadership School, por nombrar algunas. Más recientemente, se desempeñó como directora de la escuela en el Gimnasio Los Caobos (Bogotá, Colombia) durante tres años, donde pudo poner en práctica su pensamiento educativo con un profundo impacto en la calidad del aprendizaje de los estudiantes y en su crecimiento como agentes de cambio.

El primer libro de Jennifer, La guía de educación global: Humanizar las aulas de K-12 en todo el mundo a través de asociaciones equitativas, se publicó en 2017, y su segundo libro, El modelo panorámico del aprendizaje: diseño de experiencias centradas en el estudiante para la inclusión cognitiva y cultural, se estrenó en 2022. Su tercer libro, Taming the Turbulence in Educational Leadership: Doing Right by Learners without Losing your Job, que se publicará en septiembre de 2025, se basa en entrevistas con 67 líderes educativos de todo el mundo que enfrentan resistencia a prácticas que saben que son beneficiosas para los estudiantes, así como en sus propias experiencias como directora de escuela en Colombia.

Jennifer tiene una licenciatura en artes de Bard College en Annandale-on-Hudson, Nueva York, y una maestría en artes de la Universidad de Colorado en Boulder, ambas en literatura y escritura creativa. Además, Jennifer completó sus estudios de certificación para dirección escolar en la Universidad de Denver. Actualmente vive en Denver, Colorado. Jennifer ha trabajado con organizaciones como el Buck Institute for Education, el Center for Global Education de la Asia Society, el Institute for International Education, Fulbright Japan, What School Could Be, el Centre for Global Education, TakingITGlobal y la World Leadership School, entre otras. Más recientemente, fue directora general del Gimnasio Los Caobos (Bogotá, Colombia) durante tres años, donde pudo poner en práctica su pensamiento educativo con un impacto profundo en la calidad del aprendizaje estudiantil y en su desarrollo como agentes de cambio.

Para obtener más información sobre el trabajo de Jennifer, síguela en @jdeborahklein en LinkedIn e Instagram.